Los socios del Proyecto CiMe se reúnen en la CEMU
Se pusieron en común los resultados de una encuesta con jóvenes europeos sobre Competencia Mediática
Este pasado 19 de octubre representantes de las cinco organizaciones socias del proyecto CiMe se reunieron en CiudadEscuela Muchachos en Leganés (Madrid). El objetivo principal de la reunión fue compartir los resultados de una encuesta con jóvenes de cuatro países europeos, que tenía como objetivo comprender su nivel de Competencia Mediática.
CiMe significa “Integración de la Competencia Mediática en el trabajo diario de educadores para empoderar a los jóvenes con menos oportunidades en la Ciudadanía Digital”. Se centra en el desarrollo y la aplicación de los medios ciudadanos. Por lo tanto, el primer paso en este proceso ha sido evaluar nuestra hipótesis de investigación. Creemos que existe una gran necesidad de que todos los jóvenes, especialmente aquellos con menos oportunidades, se involucren activamente en la creación de contenido, así como el consumo reflexivo de los medios digitales. Estamos convencidos que esto solo se puede lograr mejorando sus habilidades digitales y proporcionando a los educadores las herramientas y métodos, pues son los agentes transmisores del proceso de aprendizaje. Pero primero necesitábamos entender cuál es el punto de partida en ese proceso de aprendizaje sobre Competencia Mediática.
La encuesta incluyó 54 preguntas agrupadas en cinco áreas de conocimiento en torno a la alfabetización mediática y sobre el entorno digital. La mayoría de los participantes en la encuesta son estudiantes, que cursan desde la ESO e instituto a la universidad (39%), y casi el 25% de los encuestados están empleados. Después de recopilar más de 230 respuestas de jóvenes de entre 13 y 29 años de Alemania, Hungría, Rumanía y España, llegamos a la conclusión de que los jóvenes utilizan las redes sociales primero para entretenerse (75%) y, luego, para otros fines, como obtener información y noticias (55%), así como socializar (54%), aprender cosas nuevas (35%) y expresar opiniones públicamente (30%).
De la encuesta aprendimos que los teléfonos inteligentes (smartphones) son los dispositivos de medios más populares entre estos jóvenes (96%), seguidos de los ordenadores (70%). Casi la mitad de los encuestados prefieren las redes sociales por encima de los otros medios digitales y de comunicación más tradicionales. Además, más de la mitad de estos jóvenes publican y comparten cosas en las redes sociales hasta cinco veces al día.
Durante el encuentro, Daria Jaranowska de la organización socia alemana Bürgerhaus Bennohaus y Anna Sarkisyan de la entidad húngara ICRP, tuvieron la oportunidad de hablar con uno de los reporteros del CEMU, Joel (14 años), sobre este proyecto. La entrevista, que se emitió en Antena CEMU Radio al día siguiente, se puede escuchar íntegramente en el podcast de “Te lo contamos en la CEMU” del miércoles 20 de octubre, el programa de radio semanal de l@s niñ@s y jóvenes de la CiudadEscuela.
Los socios trabajaron intensamente durante la reunión para seguir avanzando en las diferentes fases del proyecto. Algunos de los productos intelectuales que se esperan diseñar son: la producción de tutoriales en video para jóvenes sobre ciudadanía mediática; la construcción de una plataforma virtual para formar a educadores que trabajan con estos jóvenes sobre alfabetización mediática; y la creación de una revista digital, en la que los jóvenes de estos cuatro países podrán publicar, debatir e intercambiar historias, ideas y materiales educativos para el desarrollo de la Ciudadanía Digital en Europa. También acordaron que la movilidad juvenil prevista para este proyecto se realizará en Rumania el próximo mes de abril.
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CiMe Project partners meet in Madrid to review results from a survey with European youth on Media Competence
On October 19th, representatives of the five partner organizations in the CiMe project met at CiudadEscuela Muchachos in Spain. The main goal of the gathering was to share the results of a survey with young people from four European countries that aimed to understand their level of Media Competence. CiMe, which stands for “Integrating Citizen Media into daily Youth Work for empowering Youths with Fewer Opportunities in Digital Citizenship,” is focused on the development and application of Citizen Media.
Therefore, the first step in this process was assessing our research hypothesis. We believe that there is a great need for all young people, especially those with fewer opportunities, to be actively involved in the content creation and reflective consumption of digital media. We think that this can be reached only by improving their digital skills and providing the tools and methods for youth workers who will act as stakeholders. But first, we needed to understand what the starting point for their learning process is.
The survey included 54 questions grouped in five areas of knowledge around Media Literacy and the Digital environment. Most of the participants in the survey were students from High School and college (39%), and almost 25% of respondents were employees. After collecting more than 230 responses from youth between 13 and 29 years of age from Germany, Hungary, Romania and Spain, we have concluded that young people used social media first for entertainment (75%) and, then, for other purposes, such as getting information and news (55%), as well as socializing (54%), learning new things and expressing opinions publicly (30%).
We learned from the survey that smartphones are the media devices most popular amount these young people (96%), followed by computers (70%). Almost half of the surveyed prefer social media about all of the other digital and mass media, and more than half of these young post and share things on social media up to five times a day.
During the meeting, Daria Jaranowska from the German partner Bürgerhaus Bennohaus, and Anna Sarkisyan from the Hungarian organization ICRP, had the opportunity to talk to one of CEMUreporters, Joel (14 years old), about this project for an interview that was broadcast on Antena CEMU Radio the following date during the talk show that children and youth from CiudadEscuela Muchachos produce every week.
Partners did intensively work during the meeting to keep progressing in the different phases of the project. Some of the Intellectual Outputs expected are the production of video tutorials for youth on Media Citizenship, the construction of a virtual platform for teaching youth workers about Media Literacy, and the creation of a digital media magazine where youngsters from these four countries will be able to publish, discuss and exchange stories, ideas, and educational materials for the development of Media Citizenship in Europe. They also agreed that the planned youth mobility for this project will be held in Rumania next April.
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